Atlas on Vepemestareiden AVOtripla-valmennuksessa. Kauden kolmannet treenit olivat 28.5.26 Vavin rannassa. Sunnuntaina on taipparit, joten en halunnut tehdä ohjattua venettä ja keskittyä siihen, että koira suuntautuu veneelle.
Ensimmäisen kierroksen aiheena AVO1 ja ideana testata, miten Atlaksen toiminta muuttuu, kun rantautumisen suhteen toimitaan eri tavoin. Liikettä voisi treenata ilman toista venettä eli niin, että Atlas hyppää veneestä ja ui rantaan, vaikka minä olen veneessä. En usko, että tätä välivaihetta tarvitaan tai että siitä on hyötyä. Atlaksen ideana on noutaa eli minulle päin tuleminen aktivoituu, kun esine on suussa.
Kokeiltavat variaatiot:
a) Koiraa kutsutaan rannalta, kun köysi on suussa. Huomiotavaa, että ei ole välittänyt vieraan käskyistä tähän saakka. En haluaisi tehdä rannalla olevasta ihmistä liian kiinnostavaakaan, jotta ei "unohda" hakea venettä.
b) Annan RANTAAN-käskyn veneestä. Tähän on tehty pohjatyötä niin, että olen lähettänyt samalla käskyllä alustalle. Avustaja laittaa alustalle broilerin siiven. Atlas palkkautuu siitä, että jotain on suussa ja saa esitellä sitä kaikille.
c) Atlas saa itse keksiä, minne pitää mennä. Näin on tehty jo kahdesti. Tähän on tehty pohjatyötä niin, että olen lähettänyt samalla käskyllä alustalle. Avustaja laittaa alustalle broilerin siiven. Atlas palkkautuu siitä, että jotain on suussa ja saa esitellä sitä kaikille. Huomioitaa, että tässä vaiheessa on jo mennyt kahdesti rantaan.
Toisen kierroksen aiheena on AVO2 eli vienti. Minulle on tärkeintä, että Atlas lähtee viemään ja menee veneelle. Dummyt luovuttaa hyvin käteen, mutta köyden pudottaa. Nyt ei keskitytä luovutukseen. Palkkana namidymmy eli saa palkan veneeltä (dummyn suuhun), mutta syö sisällä olevan broilerin vasta rannalla. Esittelee sitä rannalla olevielle. Tavoite on viedä liikettä koeliikkeeksi. 1 muuttuja kerrallaan.
a) Matka 20 metriä. Vie pelkän köyden.
b) Matka noin 12 metriä, mutta linja on selvästi vino. Vie pelkän köyden.
c) Matka noin 12 metriä, linja on suora, mutta vie pelastusrenkaan.
